Муниципальное бюдrкетное общеобразовательное учреждение
<<Первомайская школа)> Симферопольского района Республики Крым
ул. Дьячонко, 2,с. Первомайское, Симферопольский район, РК, 297520
тел. (3 6 5 2) З25 -244, e-mail : school_simferopolsiy- ray оп24 @climeaedu. ru
OI,Pt{ 1 1591 02003бз 1 . иI lI l/кпI I 91 0900847] lL)l0L)0l 00l . оЦIо 007991 l 5
РАССМОТРЕНО
на заседании
педагогического совета
протокол от 31,08,2023 N9 12
ди
п
ковская
20-о
,,а;';lШ;'-''
СОГЛАСОВАНО
на заседании
Управляющего совета
протокол от З 1.08.2023 Na 04
локальный акт Лl
ý90
об электронной
поло}кЕнив
информационно-образовательной
с, I Iервомайское,202З
среде
2
ШОЛОЖВНИЕ
об электlэоttной информационно-образоват,ельной среде
1. Общие поло}кения
1,1. Полохсение об электронной информационно-образовательной среде муниципаJIьного
бюдrкетного общеобразоватеJIьного учрех(дения кПервомайская
Полохсение)
-
Ус,ганавливае,г
назначениL,
и
информачионно-образовательной
школы;
школа)
(далее
состав}Iые эJIементы элек,гронной
ореды (даlrее - ЭИОС) школы;
устанавливает требования rc фунrсционированиIо ЭИОС школы;
регулирует порядок и формы доступа к ресурсам, системам и веб-сервисам ЭИОС
определяет права и oTBeTcTBeFIHocTb Ilользователей ЭИОС школы,
1.2. Полоlкение разработано в соответствии с:
-
Федеральным законом
от 29.122012 jф273-ФЗ кОб
образовании
в
Российской
Федерачии>;
-
Федеральным законом от 2],07.2006 N9149-ФЗ <Об информации, информаuионных
и о защите информаttии>;
- Феltеральньiм закоIjоN4 о1,2],0].2006 Nl l52-ФЗ <О персонаJIьных данных));
- постановJIение Правительства РФ от 20.|0,2021 N91802 (Об утверждении Правил
размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно,геJlекоммугтикационной сети <Интеlэt-tе,т,> и обновления инdlормаuии об образовательной
ор[atl-l14зации, а TaK)I(e о при:]наLIии уl,ратившими силу неI(оторых актов и отдельных положений
неItоторых актов Правительства Российской Федерации>;
,I,ехI-IоJIогиях
- приказом Минист,ерства образования и науки Российской
23,08.2017г.
J\b816
-
кОб
Фелерации ., от
утверждении порядка прим9нения организациями, осуществляющими
образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательньж
техIJологий при реализации образова,I,еJtьных программ);
Уставом муниципаJIьного бюдхсетного обrrlеобразоватеJlьного учреждения <Первомайская
школа) (далее Школы);
- локальными нормативными актами, регламентирующими организацию
обеспечение
образовательного процесса.
(ЭИОС)
1.3. Э;lекl,роFlI]ая информаrlионt-tо-обра:]оватеJIьFIая среда
школы
ин(эормационно- образоваr,еJIьFIое гIростраI-Iство, сис,гемно организованная совокупность
и
информаuионного, технического и учебно-методического обеспечения, представленного в
электронной форме и включающего в себя электронные информационные ресурсы,
электроFIные
образовательные
ресурсы,
совокупность
информационных
технологий,
телекоммуникационных технологийо соответствующих технологических средств и
обеспечивающего освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме
независимо от места нахождения обучающихся.
1.4, Нzвначение
ЭИОС
-*
обеспечеFIие информашионной открытости школы в соответствии
с требованиями действуIощего закоFIодательства Российской Фелерачии в сфере образования,
организация образовательной деятельности ILIко.ltы и обеспеLIение доступа обучающихся и
педагогических работников к информациолtно-образоватеJIьным ресурсам ЭИОС
3
2,
I_{ель и
задачи
L\елью формирования
обоспечение образовательного
2.1.
ЭИОС Школы является информационное и
процесса
в
соответствии
с
требованиями
образовательных программ.
методическое
к
реализации
2,2. Основные задачи:
-
создание
на
основе
совремеFIных информационных технологий
единого
образовательного и коммуникативного пространства;
- обеспечение доступа обучающегося из любой точки, в ltоторой имеется доступ к
информационно-телекоммуникационной сети кинтернет), как на территории Школы, так и
внеегО к эJ,Iектронным образоватеJlьным ресурсам, указанным
рабочих программах;
- tРиrссаllиrl Xo/-I,sl образоваr,еJll,FlОl'о llpoltecca, резуJIьтатов I-Iромежуточной аттестации и
результатов освоения основной образовательной программы;
- проведение всех видов занятий, процедур оценки результатов обучения, реализация
которых пре/]усмотрена с
образовательных технологий;
гrрименением элеItтронного обучения, дистанционных
-
формИрование электронНого портфолио обучающегося, в том числе сохранение работ
обучающегося,
рецензий и оценок на эти работы со сторонь] любых гIастников
образовательногопроцесса;
-
СОЗДаНИе УсловиЙ
образовательного
процесса)
для организации
в том
tIисле
взаимодеЙствия
синхронного
и
(или)
между
асинхронного
участниками
посредством
се,ги
<Интерне,г>,
2,3. Основные принципы (lункционирования:
_
-
-
3.
доступность и открытость;
комплекснос,гь построения;
ориен,гироваFII-Iос],ь наполь:}ова,геля;
сис,I,емнос,гь;
интегративностьимногофункциональность.
Формированиеифункционирование
з.1. эиоС и отдельНые ее элементЫ соответстВуют дейсТвующемУ законодательс.Lву
Российской Федерации;
3.2, ФУнкционирование электронной информачионно-образовательной
обеспе.tиваетсrI соответствуIоtцими
т,ехнологиЙ и квалификациеЙ
пользователи):
средс,гва}ми
среды Школы
ин
формачионно-коммуникационных
работниlсов, ее использующих и поддер)Iйвающих (далее
-
сlбучаюшlиеся: наличие базовых LIавыков работы с компьютером, ознакомление с
порядком лоступа к отдеJIьным эJIемеI-Iт,ам ЭИОС;
-
РабОТники (педагогические работники, административно управленческий и учебновспомо[^ательный персонал): наличие базовых HaBI)IKOB работы с компьютером, прохождение
I(ypcoB IlовыIIIеIJия квали(lикalllии и обу.lакlll[их семинаров соответстtsуюUIей направленности
с lieJlbIO гtрlлобреlеilиrl и рilj]вLI,I,иrl l(омlIlе,lеLtций, необхо/{имых лля работы с модулями ЭИоС.
3.3. ПОрядок доступа к элементам ЭИОС регулируется соответствующими локаJIьными
актами Школы;
ЭИОС формируется на основе отдельных модулей (элементов), входящих в ее состав,
3,5, Информационное наполнение ЭИОС определяется потребностями пользователей и
З.4,
4
осуществляетсrl струI(турlIыlчlи tlо.цразделениями LLIколы
соответству[ощи
3,6,
Nl
и JIокал ьн ым и t{opM ати
BI
l
в
llорrIдке, установленном
ыми актам и.
ЭИОС обеспечивает возможность хранения, переработки и передачи
информации
графической), а
любого вида (визуальной и звуковой, статичной и динамичной, текстовой и
также возможность доступа к различным источникам информации и возможность организации
удалённого взаимодействия пользователей.
ЭИОС обеспечивает доступ (улалённый доступ), в том числе в случае
применения
к современным
технологий,
образовательных
диста[Iционных
профессионаJIьным базам данных и информационным справочным системам, состав коТорых
определяется в рабочих программах дисциплин (модулей) и подлехtит ежегодному обновлению
электронного
обучения,
с утверlI<лёt+ныl\4и репlаментами.
3.7. ЭИОС обесгtечивает одновременный доступ }Ie менее 80% обучающихся в Школе.
l] соответств1,1и
4,
Структура ЭИОС
4.1. основными комllонен,l,ами ЭИоС
-
Ш_Iколы являю"гся:
осРичиальный сайт Школы;
- ДИС кЗапись в школу), Подсистема <Учёт контингента обучающихся), Подсистема
кУчёт педагогических кадров) ;
ГИС в сфере образования Itрым(Республика),модули ЭлектронныЙ журнал,
Электронньiй дневник,Ресурсы (электронное портфолио);
_
-
в соответствии
справочно-правовые системы) используемые
заключеннымилицен:]ионными
соглашениями
с
;
_
иные компоt{енты, необходимые /1Jlя организации у.Iебного процесса
взаимодействияэлементов ЭИОС.
4.2, Информационно-правовые системы обеспечивают доступ к нормативным
документам всоответствие с российсl(им законодательством
4.2.1. Сайr, 1IIколы обесtlе,-lивает единый /]оступ пользователей t< модулям ЭИоС Школы.
на Сайте размеLцены инсрормtltlLIоl{Ilые блоtси, раскрываlощие различные направления
дея1еJIьнос1и Школы, Офиuиальный сайт позволяет выполFIить требования фелерального
:
закон одательства об обеспечении отItрытости образовательной органиЗации.
4,2.2[ИС
в
сфере образования Крым(Республика),модули ЭлектронныЙ
жУрнаЛ,
обеспечивает автоматизированное ведение школьной документации, включая классные
журнаJIы, рабочие программы с календарно-тематическим планированием, базу данных
обучающихся, базУ данных педагогических работниrtов, сведения о родителях, отчетные формы,
электронное портфолио обучающихся и педагогов.
42.з.Аис кЗапись в школу)). Система предназначена для автоматизации процесса
I(oI\4 п
JIеKтo BatI иrt обрttзовател t
н
crй
о р I,al[I и заLIt4
и.
Автоматизирую,гся сJIе/{уlощие сРункltии:
первичная работа с заявJlениями;
автоматичесtсий lrоиск данных ребёнка в Системе, заполнение соответствующих разделов
заявления, если такие данные были найдены;
_,
.
.
.
. автомат,ический IIоисl( дублика,гов :]аявJiениrt]
. автоматическое уведомление заявителей при измеLIении статуса поданного заявления;
о формирование от.lётов по ходу гtриёма заявлений;
о
.
привязка организаций к образовательной территории;
привязка адресов граждан к образовательной территории;
5
.
работа с заявлениями, поступившими в образовательную организацию
ав,гоматиLIеское УВ€zl,ОМJlе}]ие :]аявит,елеЙ о мероприяl,иях и резуль-гатах принятия
.
реLшенияо
,}ачислеI.Iиl,] / о,гказ в приеме
докумеLlтов;
о автоматическое формирование личньш дел обучающихся при выпуске приказа озt
о
.
работас контингентом организации;
ведениеданных об организации.
5.
5.2.
Требования к функционированию ЭИОС Школы
В tIелях
надежного, безотttазного
и
эффективного функuионирОВания
информачионных систем и веб-сервисов Эиос Шtсолы, соблюдения конфиденциальности
информаuии, ограниченного доступа и реализации права на доступ к информации настоящим
Полохсеtlием устанавливаютсrl следующие требования:
- требования по разграничению доступа;
- r,ребования по заLците персоrIальных данных гlоJIьзователей;
- требования по защите информачии, LIаходящейся на серверах;
-
технические требования по обесгtечению доступа пользователям Школы;
требования по обеспечению подкJIючения веб-сервисов;
требования к поJlь:]оваIеrrям ЭИОС lI]колы,
5.3. Требования по разграничению доступа учитывают:
5.3.1.Права доступа пользоваТелю к тому или иному элементу (его части) эиоС Школы
определяются уровнем закрытости информации и уровнем доступа пользователя, которые
задаются для ках(дого пользователя и элемента (его части) на этапе разработкИ иlиlМ
подклюl{еLIия IloJlь:]оватеJlя иlиltи эJlемеI1,1,а к ЭИоС lIIколы,
5.3.2.Уровень закрытости информаuии опрелеляется политикой безопасности Школы, а
(права пользователя) исходя из
уровень доступа пользователя устанавливается IIривилегией
статуса пользователя и занимаемой долrкности (лиректор, заместитель диреItтора, учитель,
обу.lаrошlийся и т,п.).
5.З.3, Эrrеменrы эиос] IIlrсо.llы могlr1 име,l-ь о,I,/I.еJIьного администратора, который
OIIpcilejIяe'I ypOIjeIlb.ltocl"},lltl. yc,I tllILlt]jIиt]ae,I tIриI}LlJlеI,ии и осуItlес,гвляет подтверждение
логина и пароля.
регистрации пользователей через формирование каждому индивидуального
5.3,4.Привилегии пользователю назначаются администратором элемента эиос.
Ддминистратор системы несет ответственность за конфиденциальность регистрацИонныХ
данныхпользователя, целостность и доступность элемента (его части) эиос Школы.
5.4, Требования по защите информачии, нахолящейся на серверах,
прочей информации,
5.4.1 Обработка, храненИе учебно-методической, отчетной
обеспечивающих
на
серверах,
производится
Школы,
эиос
и
системы
введенной в базу
одновременную работу не менее 50% от общего числа пользователей.
5,4,2, Все серверное обсlру:lование Школы должно иметь средства отказоустойчивого
и
xpalIeFI14rl и восс,гановJlеll ия дан[I ых.
5,5, ТехниLIеские требования гlо обесt-tечеLtи}() достугlа поJiьзователям Школы,
5.5.1.Ilодключение к сети кИнтернет)
LLltсолы всем пользователям Школы.
,5.5.2.Ilo;rr
